各教研室：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，根据《教育部关于印发 <高等学校课程思政建设指导纲要> 的通知》等文件精神，进一步推进我校课程思政建设，充分发挥课程育人功能，学院决定开展课程思政优秀教学案例征集工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，深入挖掘各类课程的思想政治教育元素，将其融入课堂教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、征集目的

通过征集课程思政优秀教学案例，总结推广我校教师在课程思政教学中的成功经验，展示课程思政教学改革成果，充实学校课程思政案例资源库，为推动课程思政建设向纵深发展提供有力支撑。

三、征集要求

1.明确教学目标

案例应围绕课程中具体章节、教学环节或知识点，体现“以学生为中心”理念，明确课程思政教学目标，具有针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

2.深度融合思政元素

各教研室根据各自对接的二级学院专业课程，深入挖掘课程蕴含的思政元素，在教学理念、思路、内容、方法、考核评价等方面创新，实现思政元素与课程教学深度融合，提升育人效果。

3.坚持“学生中心”的教育理念

对照《高等学校课程思政建设指导纲要》，优化课程设计，杜绝“贴标签”、“两张皮”，在教学理念、教学思路、内容形式、方法收段、评价方式等方面积极创新，用润物细无声的方式开展思政教育，提升课程育人效果。

4.体现办学特色

充分利用校内外文化资源，结合专业特色和学科特色、聚焦时代发展和国家战略，引导学生厚植爱国主义情怀、铭记历史、传承精神，激发学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。

5.坚持原创性

案例必须为原创，杜绝抄袭、剽窃等行为，不得侵犯他人知识产权。

评审程序

1.教研室推荐：各教研室组织教师申报，对申报案例进行初审，择优推荐，每个教研室推荐不少于2个案例。

2.学院评审：学院组织专家对各学院推荐的案例进行评审，评选出优秀课程思政教学案例。

3.成果应用：优秀案例将汇编成册，通过学校网站、公众号等平台宣传推广，供全校教师学习借鉴。

六、材料报送

1.教学案例统一格式，以“课程名称+姓名”命名。材料标题小二号方正小标宋简体；一级标题黑体三号；二级标题用楷体-GB2312三号，加粗；三级标题用仿宋GB-2312三号，加粗。正文内容用仿宋GB-2312三号，行距固定值31磅。页边距：上3.5cm、下3.7cm、左2.8cm、右2.5cm。

2.请各教研室将电子版及纸质版《马克思主义学院课程思政优秀案例汇总表》(见附件1)教学案例(模板见附件2)于5月30日前提交至学院办公室。

请各教研室高度重视此次课程思政优秀教学案例征集工作，广泛动员教师积极参与，认真组织申报和推荐，确保案例质量。通过案例征集，进一步推动我院课程思政建设，提高人才培养质量。

                                                                                                                                                                      马克思主义学院

                                                                                                                                                                       2025年5月9日